幼兒可以親手操作
練習生活中常遇到的穿衣技能
透過有趣的方式來學習日常生活技能
衣飾框
衣飾框
黏貼的疏密關能建構出魚兒追逐的情境
平面與立體的串連方式
產生不同的操作玩法
魚兒黏黏樂 黏扣
魚兒黏黏樂 黏扣
可以運用彩色蝴蝶翅膀的可能性
引導幼兒運用手的力量上下擺動彩色蝴蝶，
使蝴蝶出現飛舞般的振翅動作
彩色蝴蝶-拉鍊
彩色蝴蝶-拉鍊
運用暗扣做為軸心
改變車廂與車頭的曲折角度
做出波浪 方形 三角形等摺疊遊戲
列車組-按扣
列車組-按扣
扣鈕扣的訓練
鍛鍊手眼協調與小肌肉
操作進行時應先確認尺寸較大的鈕扣
便於幼兒手指的抓握 施力
待熟悉後才進入小鈕扣階段
六色花-小鈕扣
六色花-小鈕扣
遊戲時 由師長指導幼兒正確的操作辦法
將小花手環擺放桌上 運用雙手一手一邊
注意手指位置並進行扣起的動作。
小花手環-夾扣
小花手環-夾扣
師長可以使用三朵大花
大鈕扣來做分解動作教學
先將大花的開口對準大釦子
把鈕扣卡入花朵的開口
再以拇指和食指從大花的開口將釦子推出
三朵大花-大鈕扣
三朵大花-大鈕扣
扣環除了組成手環
還可互相結合
串聯成長串製作成頭套
腰帶 綬帶等形式
嘟嘟小汽車-扣環
嘟嘟小汽車-扣環
本產品有較高的挑戰程度
適合鍛鍊幼兒手部的精細動作與專注力
小提包完成後將毛線綁緊
可以讓幼兒裝一些輕盈的小物品
貓與熊小提包-穿毛線
貓與熊小提包-穿毛線
本產品有較高的挑戰程度
適合鍛鍊幼兒手部的精細動作與專注力
幼兒需要捏緊緞帶並穿過洞孔
觀察緞帶的走勢進行連續的穿繩動作
兔與熊小提包-穿緞帶
兔與熊小提包-穿緞帶
綁繩帶是較於複雜的生活技能
除了精細動作與專注力外
更要能理解線段之間的關係
因此需要2歲半以上的幼兒較好操作
繩子小魚-綁鞋帶
繩子小魚-綁鞋帶